“三抓三促”行动以来，长通公司坚持抓实学习教育，积极构建交互式、多元化的学习模式，着力消除干部“本领恐慌”，提高履职担当过硬本领。

——突出全面系统深入研学。以落实“第一议题”制度、强化理论中心组学习、开展专题辅导、抓实全体党员干部学习等为载体，形成领导班子成员领学、党群部门督学、党支部研学、党小组促学、党员干部自学“五学联动”机制。全体党员参与常态化学习，及时学习“千万工程”“浦江经验”等，营造浓厚的学习氛围。

——突出问题导向专题调研。领导班子成员到党建联系点向职工群众有针对性地开展专题党课宣讲，紧紧围绕深入贯彻新发展理念、深化厂情认识、破除体制机制性障碍等，从寻找差距、补齐短板、发挥优势、谋划发展等方面积极开展交流研讨。坚持以上率下、领导带头、点面结合，围绕党建与生产经营深度融合、人才队伍建设、项目达产达标等7个专题调研课题，深入车间班组岗位和项目现场，摸清实情、发现问题，做到边学习边调研边检视边整改。

——突出能力提升专项练兵。组织开展“抓学习促提升”和“公司要发展，我该谋什么”专题研讨，开展管理素质提升和营销业务能力提升等多项培训，进一步提升职工业务素质能力。加大支部书记、党务干部业务培训力度，大力开展“结对帮带”工作，将帮带指导和学习纳入年度综合考核，筑牢高质量发展坚实基础。